(原文出處：http://harriettsoi.wordpress.com/2010/05/31/ur-teacher-is-helping-or-controling/)

他在乎你, 也欣賞你?
還是 只在乎你是否聽他的, 老稱讚你”做對了”?

他讓你懂得臣服, 以免被霸道的主子(膨漲的自我)牽著鼻子走?
還是 保著自己權威的椅子, 握著你的生命主導權?

他指出, 是你未知的 抗拒的自己?
還是 在判批..”你做錯了! 看到你自己有多壞! 你很負面耶!” ?

他要嬴你?
還是目的讓你明白更多?

你發現自己越來越有彈性, 有力量, 有創意?
還是 活得更小心 像比之前更膽小 更多規條?

你見到他被情緒操控? 或掩飾了?
還是 他好好運用了情緒表達自己真實的情感?

他重心在你身上?
還是他自己的道理呢?

他讓你看到不懂… 你感到更大的發展空間?
還是強化你卑微的自我印象?

他永遠也像尊敬的老師?
還是 偶然他又更像赤心的小孩?

(原文出處：http://tw.myblog.yahoo.com/chiukai-slimbody/article?mid=8019&page=1#8103)

(作者：秋愷)

各位認同「一切都是最好的安排」這句話嗎？

我們都聽過許多類似的說法，例如「塞翁失馬，焉知非福」、「所有發生的事，都是好事」、「事件本身沒有意義，除非你給它定義」以及「一切都是為最好做準備」…等等，也看過許多激勵人心的精彩故事。

在心情很好的時候，我會認同這些正向積極的觀點。不過我發現若是我在低潮的時候聽到有人跟我講這些話，我一點都開心不起來，也不會有被安慰、鼓勵的感受，我覺得這跟在告別式上叫人節哀順變一樣，只會產生反效果。